最近更新
长沙教育局:小学不得要求学生家长批改作业
 

  前段时间,各地家长纷纷曝光学校 布置作业要求家长批改,批改过错的还可能被老师批驳,同时学校方面还存在让学生家长监考、值班等现象,一时间引发社会关注,“懒教”被挂在了学校教师的头上。而学校方面表现这是为了更好的让老师懂得孩子的学习情况。百度搜寻英盛视察,阅读更多新闻资讯!

  12月26英盛观察网消息,长沙教导局印发《长沙市减轻小学生过重课业累赘的六项划定(试行)》明白了要让学生到达减负目标,充分充足认识“减负”工作的紧急性和重要性;明确责任,深刻落实“减负”工作,分级治理要求;树立制度,由领头人,确保减负工作落实到位。

  其中一条是严格监管作业布置和批改。减负最好的做法就是减少学生课后作业量,小学生天天功课时间不超过1小时,教师要以此为标准,让学校教师进行安排作业。小学一、二年级不留书面家庭作业,小学三年级以上家庭作业总量要掌握在1小时之内。学校必需要按年级做好课后作业量的学科均衡工作,并进行按期的工作检讨和统计工作,以及老师批改情形总结。

  明确规定不得布置超过小学生才能范围之外的作业,特殊是低年级学生的作业一定要讲究学生承受能力,减少简略记忆、机械重复的作业训练,教师需要精心设计与学生基本相对应的、重在运用的作业,提倡教师自主编辑作业,公道改编作业,谢绝盲目选择成册作业。

  教师一定要做到全批全改,及时反馈,最好以面对面的形式机进行反馈,或者进行群体评奖,监视学生对错误进行及时修改;最重要是的一点是,不得要求学生家长批改教师布置作业,教师不得布置需要家长代劳或者需要家长完成的书面作业。此外,教师一定要在课堂上布置作业,造就学生本人记载家庭作业的好习惯,不得要求家长通过网络门路下载并打印作业。

  对于小学生减负工作,许多家长以为,孩子和学校确实做到减负了,但是学校作业变少,课程和知识开端更不上了,孩子前面学了这个知识,后面就忘了那个知识,家长开始拼命的通过各种培训课让孩子持续进行学习,表面看上去,学校内确切让孩子减负了,但是在校外,孩子的压力却是越来越大,这种情况是不可防止的。这个社会存在竞争,既然有竞争就会有压力。

  文/英盛察看 http://news.yingsheng.com/jiaoyu/26580.html

打印本文    收藏本    关闭   
相关文章