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百乐坊上网导航 溧水区召开2016年度教师(校长)继续教育总结表
 

2月23日下午,溧水区在区教师进修学校召开了2016年度全区教师(校长)继续教育工作总结表彰大会暨第二批名师工作室成立大会。区教育局局长、教育工委书记马里兵出席会议并讲话;中小学校长、直属幼儿园及中心幼儿园园长等参加会议。

会议由区教师进修学校汤志荣副校长主持,区教师进修学校周旭东校长全面回顾了2016年师干训各项工作,区教师进修学校培训处魏建彩主任布置了2017年师干训工作,区教育局人教科俞松年副科长宣读了表彰决定。大会对2016年溧水区教师(校长)继续教育工作先进集体、先进个人以及2016年南京教师志愿者联盟“优秀教师志愿者”、“优秀教师志愿服务项目”、“教师志愿服务优秀组织单位”进行了表彰。区实验小学、省特级教师王祥连等获奖代表分别作了大会交流发言。

据了解,2016年,全区有116名教师被授予“区学科带头人”称号,21名教师被评为“市学科带头人”,在“十三五”开局之年就超额完成了培养15名“市学科带头人”的目标。现有6个区级名师工作室,已有两个(陈龙文高中生化工作室、诸定国初中语文工作室)入选市级名师工作室,在溧水教育发展中发挥了领头雁、窗口、桥梁和纽带作用,初步实现了“通过名师工作室的建设,促进工作室主持人自身的提升,带动一批骨干教师的成长、推动一个学科的发展”的工作目标。

周旭东校长以《教师专业发展的需求就是我们培训工作的行动指南》为题,对溧水区2016年教师(校长)继续教育工作作了全面总结:让培训提升“每一个”,让培训走进乡村,让培训走向精准,让培训助推成长,让培训走向高端。

马里兵局长指出,教师发展是学校发展的第一要务,要始终把队伍建设这个根本作为推动教育发展的重中之重。2017年,区教育系统要放宽视野,高质量实施教师全员培训,全面提升教师队伍整体素质,培育一批教育专家、教学名师和学科领军人才;要立足区情,积极整合培训资源,形成上联高等学校,下联中小学校,外联先进发达地区的教师学习和资源中心;要注重基础,把教师发展作为学校发展的第一要务,做好研究,统筹规划,做到制度上有规范、经费上有保障、工作上有落实;同时,要把握规律,丰富培训内涵,让培训走向专业化,走进教师群;创新培训方式,形成培训特色,为促进溧水教育可持续发展不懈努力。

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